8 клас

Рекомендовано кафедрою теорії та методики навчання природничо-географічних дисциплін Інституту природничо-географічної освіти та екології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова(протокол №9 від 17 червня 2015 року) 
У посібнику пропонується авторський погляд на планування уроків географії та природознавства у загальноосвітніх навчальних закладах за оновленими станом на 2015 рік навчальними програмами. Посібник розраховано на вчителів географії і природознавства та студентів географічних спеціальностей вищих навчальних закладів педагогічного профілю.

К-сть сторінок: 44 
формат 60х84/16 
ISBN 978-617-7052-45-5

Посібник призначений для вивчення англійської мови учнями сьомого року навчання.  Книга містить тематичний та граматичний матеріал, завдання для розвитку аудіювання, читання, письма і говоріння на рівні А2+. Даний посібник укладено відповідно до типових освітніх програм для 8 класів закладів загальної середньої освіти.

Для учнів 8 класу, вчителів англійської мови, батьків.

К-сть сторінок: 124

формат: 84х108/16

ISBN 978-617-539-407-6

Кількість сторінок: 72
Формат: 84х108/16 
ISBN 978-617-539-404-5

  Посібник містить 11 самостійних, 6 діагностичних тематичних робіт для перевірки рівня навчальних досягнень учнів, матеріали для підготовки до діагностичних робіт, 2 контрольні роботи відповідно за перший і другий семестр та контрольну роботу за навчальний рік. По­сібник відповідає модельній навчальній програмі «Алгебра. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О. С.). Формат робіт дозволить учням поступово готуватися до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання.

Призначено для учнів 8-х класів НУШ закладів загальної середньої освіти, вчителів, мето­дистів з математики.

Збірник містить завдання для організації оцінювання навчальних досягнень учнів 8 класу з біології. Матеріал видання укладено відповідно до нової навчальної програми з біології для загальноосвітніх навчальних закладів. 
Посібник містить різнорівневі завдання для поурочного оцінювання, тематичного та підсумкового оцінювання у чотирьох варіантах.

К-сть сторінок: 119 
формат: 84х108/16 
ISBN 978-617-539-229-4

 У посібнику пропонуються методичні розробки уроків біології для 8-го класу. Мета посібника – допомогти вчителям організувати навчальний процес на засадах продуктивного навчання.

 Матеріали у посібнику підібрано відповідно до нової програми з біології для загальноосвітніх навчальних закладів, підручника «Біологія. 8 клас» (Соболь В. І.), «Збірника завдань для оцінювання навчальних досягнень учнів з біології. 8 клас».

 Для вчителів біології, студентів педагогічних навчальних закладів.

К-сть сторінок: 140 с.
формат: 60х84/8
ISBN 978-617-539-233-1.

Біологія 8кл. Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 10.05.2016 р. № 491)

К-сть сторінок: 288 
формат: 70х100/16
ISBN 978-966-682-381-9

Матеріал посібника укладено відповідно до вимог нової навчальної програми з біології для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої Міністерством освіти і науки України. Робочий зошит містить достатню кількість різноманітних завдань, які допоможуть учням систематизувати та закріпити отримані знання, покращити набуті навички, забеспечити реалізацію міжпредметних зв'язків. Зошит містить усі практичні роботи та лабораторні дослідження, передбачені програмою для учнів 8 класу та учителів.

К-сть сторінок: 136
формат: 84х108/16 
ISBN 978-617-539-229-4

Робочий посібник «ЗОШИТ-КОМПЕТИКУМ» з біології (8 клас) є частиною дидактичного комплекту, що призначений для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів за трьома групами результатів. У комплект входять ще «ЗОШИТ-ПРАКТИКУМ» та «ЗОШИТ-КРЕАТИКУМ».

Основним завданням посібника «Зошит-компетикум» є організація сумісної діяльності вчителя та учнів з метою визначення ефективності навчальної роботи за ГРУПОЮ РЕЗУЛЬТАТІВ 3 «УСВІДОМЛЮЄ ЗАКОНОМІРНОСТІ ПРИРОДИ».

Компетентнісні роботи організовуються, як правило, на етапі «СТВОРЮЄМО» (шостий урок теми) та обов’язково оцінюються вчителем/вчителькою. Оцінювання компетентнісних робіт здійснюється за 12-бальною шкалою з використанням оцінювальних карток. Нумерація робіт компетикуму відповідає нумерації навчальних тем навчального підручника «Біологія» (8 клас) (автор Соболь В.І.), відповідно їх 14

К-сть сторінок: 48
формат:84x108/16 

ISBN 978-617-539-410-6

Робочий посібник «ЗОШИТ-КРЕАТИКУМ» з біології (8 клас) є частиною дидактичного комплекту, що призначений для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів за трьома групами результатів. У комплект входять ще «ЗОШИТ-ПРАКТИКУМ» та «ЗОШИТ-КОМПЕТИКУМ».

Основним завданням посібника «Зошит-креатикум» є організація сумісної діяльності вчителя та учнів з метою визначення ефективності навчальної роботи за ГРУПОЮ РЕЗУЛЬТАТІВ 2 «ЗДІЙСНЮЄ ПОШУК ТА ОПРАЦЬОВУЄ ІНФОРМАЦІЮ».

Креативні роботи організовуються, як правило, на етапі «ОЦІНЮЄМО» (п’ятий урок теми), виконуються як домашнє завдання, оформляються та обов’язково оцінюються вчителем/вчителькою. Оцінювання креативних робіт здійснюється за 12-бальною шкалою. Нумерація робіт креатикуму відповідає нумерації навчальних тем навчального підручника «Біологія» (8 клас) (автор Соболь В.І.), відповідно їх 14.

К-сть сторінок: 48
формат:84x108/16 

ISBN 978-617-539-409-0

Робочий посібник «ЗОШИТ-ПРАКТИКУМ» з біології (8 клас) є частиною дидактичного комплекту, що призначений для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів за трьома групами результатів. У комплект входять ще «ЗОШИТ-КРЕАТИКУМ» та «ЗОШИТ-КОМПЕТИКУМ».

Основним завданням посібника «Зошит-практикум» є організація сумісної діяльності вчителя та учнів з метою визначення ефективності навчальної роботи за ГРУПОЮ РЕЗУЛЬТАТІВ 1 «ДОСЛІДЖУЄМО ПРИРОДУ».

Практичні та лабораторні роботи виконуються, як правило, на етапі «ЗАСТОСОВУЄМО» (третій урок теми), оформляються за визначеним планом та обов’язково оцінюються вчителем/вчителькою. Для виконання лабораторних і практичних робіт використовуються інструктивні картки, а для визначення результативності - оцінювальні. Оцінювання практичних і лабораторних робіт здійснюється за 12-бальною шкалою. Нумерація робіт практикуму відповідає нумерації навчальних тем навчального підручника «Біологія» (8 клас) (автор Соболь В.І.), відповідно їх 14.

К-сть сторінок: 36
формат:84x108/16 

ISBN 978-617-539-411-3

    Робочий посібник «ЗОШИТ-ПРАКТИКУМ» з біології (8 клас) є частиною дидактичного комплекту, що призначений для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів за трьома групами результатів. У комплект входять ще «ЗОШИТ-КРЕАТИКУМ» та «ЗОШИТ-КОМПЕТИКУМ».
    Основним завданням посібника «Зошит-практикум» є організація сумісної діяльності вчителя та учнів з метою визначення ефективності навчальної роботи за ГРУПОЮ РЕЗУЛЬТАТІВ 1 «ДОСЛІДЖУЄМО ПРИРОДУ».
Практичні та лабораторні роботи виконуються, як правило, на етапі «ЗАСТОСОВУЄМО» (третій урок теми),  оформляються за визначеним планом та обов’язково оцінюються вчителем/вчителькою. Для виконання лабораторних і практичних робіт використовуються інструктивні картки, а для визначення результативності - оцінювальні. Оцінювання практичних і лабораторних робіт здійснюється за 12-бальною шкалою. Нумерація  робіт практикуму відповідає нумерації навчальних тем навчального підручника «Біологія» (8 клас) (автор Соболь В.І.), відповідно їх 14.

Схвалено для використання в освітньому процесі рішення еспертної комісії з природничої освітньої галузі (хімія, біологія та екологія) Міністерства осмвіти і науки України

(протокол № 13 від 30 липня 2025 року) № БО-0255-25 у Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам

К-сть сторінок:125
формат:84x108/16 

ISBN 978-617-539-412-0

Географія в опорних схемах, таблицях та картосхемах. 6-11класи: Навчальний посібник/С.Г. Коберік, Р.Р. Коваленко

Навчальний посібник містить комплект опорних схем з курсу "Фізична географія України", складених за чинною Програмою. Нескладна авторська методика дозволяє використовувати опорні схеми на уроках під час вивчення нового матеріалу. Запропонований набір схем, таблиць, схематичних малюнків допоможе швидко і якісно засвоїти та повторити навчальний матеріал з усіх тем та розділів цього курсу. Даний посібник розрахований на вчителів географії та учнів загальноосвітніх навчальних закладів різних типів.

К-сть сторінок: 48 
формат: 60x84/8 
ISBN 978-966-2053-73-9

К-сть сторінок: 68
формат: 60x84/8 
ISBN 978-617-539-406-9

 Посібник містить 10 самостійних, 5 діагностичних тематичних робіт для перевірки рівня навчальних досягнень учнів, матеріали для підготовки до діагностичних робіт, 2 контрольні роботи відповідно за перший і другий семестр та контрольну роботу за навчальний рік. По­сібник відповідає модельній навчальній програмі «Геометрія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О. С.). Формат робіт дозволить учням поступово готуватися до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання.

 Для учнів 8-х класів НУШ закладів загальної середньої освіти, вчителів, мето­дистів з математики.

Кількість сторінок: 64
Формат: 84х108/16 
ISBN 978-617-539-405-2